Le jeu : repères et controverses

Articles de cette rubrique

• La place du jeu dans un projet éducatif (Jérôme DAVIN et Damien MARIE)

  13 janvier 2011, par Damien MARIE, Jérôme DAVIN
  Article extrait de la Lettre du GRAINE n°19, 2010. en savoir 

• Le jeu traditionnel : un patrimoine culturel (Pierre PARLEBAS)

  13 janvier 2011, par Pierre PARLEBAS
  Article extrait de la Lettre du GRAINE n°19, 2010. en savoir 

• Le jeu du commerce mondial (Benoî LAURENT)

  13 janvier 2011, par Benoî LAURENT
  Article extrait de la Lettre du GRAINE n°19, 2010.
  Article de Benoî LAURENT (1)
  Une éducation visant à mieux prendre en compte l’environnement, au quotidien et dans les projets, pour tendre vers un développement plus sage, peut-elle nier les rapports de force s’exerçant sur la planète ? Autrement dit, l’EE devrait aussi passer par une redécouverte et un questionnement des modes de consommations, des systèmes de production et d’échanges. Leur questionnement, voire leur remise en question ; pour (...) en savoir 

• Le jeu de rôles en éducation relative à l’environnement (Lucie SAUVÉ)

  13 janvier 2011, par Lucie SAUVÉ
  Article extrait de la Lettre du GRAINE n°19, 2010. en savoir 

• Les débats en jeu de rôle (Christine PARTOUNE)

  13 janvier 2011, par Christine PARTOUNE
  Article extrait de la Lettre du GRAINE n°19, 2010.
  Article de Christine PARTOUNE initialement paru sur le site Internet du Laboratoire de Méthodologie des Sciences géographiques
  En quoi les séances de jeu de rôle qui simulent des débats (un colloque, un talk-show, un sommet international...) permettent-elles aux joueurs de développer des habiletés sociales ou cognitives et d’appréhender les jeux d’acteurs qui existent sur un territoire ?
  A propos du débat en jeu de rôle
  Objectifs généraux (...) en savoir 

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